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                依托“中心”平臺,落實學年工作要點 漢語國際教育專業舉辦新學期第一次特色教研活動
                日期:2017-09-29瀏覽:

                        為落實學校2017-2018學年工作要點,開展特色教研活動,2017年9月29日,人文與傳播學院漢語國際教育專業全體教師在書德樓四樓人文與傳播學院會議室舉辦新學期第一次教研活動暨“印尼研究中心”項目建設研討會。人文與傳播學院副院長馮汝常代表學院在會上發言,希望漢語國際教育專業的年輕教師們能夠主動投入到科研工作中,提升自己的學術水平,進而提升人才培養質量,充分體現了進取者的教育情懷。

                國教專業教師進行交流)

                        會議主要圍繞“印尼研究中心”的建設工作展開。張美云教授做了題為《依托“印尼研究中心”,搭建學術研究平臺》的主題報告,介紹了“三亞學院印尼研究中心”經教育部備案的情況,以及中心的工作方案、三年規劃。未來三年,中心將圍繞“學術研究、人才培養、文化交流、咨政服務”四大目標,開展以“華人”、“華文”為核心的相關研究,以“交叉”、“交流”為主導的合作共建,以“文學”、“文化”為載體的人才培養,以“咨詢”、“咨政”為宗旨的系列服務,以“信息化”、“個性化”為特色的成果轉化等五項重點工作。為此,作為支撐印尼研究中心的主力軍,漢語國際教育專業的全體教師應該抓住機遇,依托平臺,找準方向,提高研究能力和學術水平。當前首要任務是齊心協力完成教育部分配給中心的首批研究課題,在充分調查研究的基礎上,與雅加達華文教育協調機構合作完成印尼漢語學習現狀的調研、漢語學習網站建設、漢考培訓課程建設等任務。為支持中心的研究工作,《天涯華文》、《三亞學院學報》將開辟專欄,刊載研究人員的學術成果。

                (張美云教授做主題發言)

                        研討會上,李浩主任根據首批課題的研究目標明確了每一位成員的具體任務,老師們也就各自的研究專長進行了研討。同時,中心充分發揮在國外的漢語教師志愿者校友以及大四海外實習生的作用,開展調查研究。在印尼亞洲國際友好學院實習的國教1401梅輝煌、漢語1402陳偉夫兩位同學主要參與的“印尼華裔新生代漢語學習動機”的調查結果已經作為重要的支撐材料被用于“中國(海南)-東盟智庫論壇”的會議交流材料中。

                        據悉,以苑洋、金偉等年輕教師為主力的漢考培訓網絡課程建設團隊已經組建完成,并啟動了調研和方案設計工作。這將是三亞學院印尼研究中心第一項重要的以“華人”、“華文”為核心的相關研究,也是第一項以“信息化”、“個性化”為特色的成果轉化。


                文/李亞芬


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